10月22日,一場以"科技賦能,智創(chuàng)未來"為主題的低空科技與人工智能研學(xué)活動(dòng)在蘭州新區(qū)正式啟動(dòng)。本次活動(dòng)由蘭州新區(qū)職教園區(qū)服務(wù)保障中心、共青團(tuán)蘭州新區(qū)工作委員會(huì)聯(lián)合主辦,旨在通過沉浸式、互動(dòng)性的實(shí)踐體驗(yàn),激發(fā)青少年對科技創(chuàng)新的興趣,培育面向未來的科學(xué)素養(yǎng)。

上海領(lǐng)峰實(shí)業(yè)有限公司作為技術(shù)支持單位,為本次活動(dòng)提供了人工智能、裸眼3D、VR虛擬仿真等核心產(chǎn)品,構(gòu)建了完整的科技實(shí)踐教學(xué)場景。在為期八天的活動(dòng)中,來自蘭州新區(qū)第二小學(xué)和第二初級中學(xué)的近300名學(xué)生,分批走進(jìn)省職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心,開啟了一場探索前沿科技的奇妙之旅。



走進(jìn)AI世界,點(diǎn)亮科技生活。在這里,學(xué)生們不再是被動(dòng)接受知識,而是化身為小小創(chuàng)造者。電腦操作區(qū)內(nèi),孩子們專注地運(yùn)用圖形化編程軟件,將抽象的編程思維轉(zhuǎn)化為生活化的實(shí)用功能。



人工智能區(qū)更是氣氛熱烈,學(xué)生們以小組形式協(xié)作完成語音控制開關(guān)燈、人臉追蹤小車等AI應(yīng)用項(xiàng)目,在動(dòng)手實(shí)踐中直觀感受傳感器與算法的神奇魅力。



這些豐富的實(shí)踐,正是基于領(lǐng)峰AI教育所打造的‘啟蒙—體驗(yàn)—?jiǎng)?chuàng)造’漸進(jìn)式學(xué)習(xí)路徑:小學(xué)階段以圖形化編程激發(fā)興趣,培養(yǎng)動(dòng)手能力與邏輯思維;初中階段通過項(xiàng)目實(shí)踐深化理解;高中階段側(cè)重創(chuàng)新應(yīng)用與編程實(shí)踐,讓各年齡段學(xué)生都能在探索中獲得成長。

“這次研學(xué)太有意思了!我通過VR眼鏡看見了大恐龍!”在領(lǐng)峰打造的VR虛擬仿真實(shí)驗(yàn)區(qū)內(nèi),四年級一班的學(xué)生龔小汧興奮地分享著她的體驗(yàn)。
領(lǐng)峰裸眼3D演示區(qū)與VR虛擬仿真區(qū)通過高度仿真的三維場景和交互系統(tǒng),為學(xué)生打開了探索科學(xué)的新窗口。在這里,學(xué)生們無需借助任何設(shè)備,就能在裸眼3D技術(shù)支持下多角度觀察復(fù)雜的科學(xué)現(xiàn)象;戴上VR設(shè)備,他們可以探索遙遠(yuǎn)的宇宙星系,從微觀的分子運(yùn)動(dòng)到宏觀的天體運(yùn)行,抽象的科學(xué)知識以最直觀的方式躍然眼前。



這種突破時(shí)空限制的沉浸式學(xué)習(xí),從知識、能力與素養(yǎng)三個(gè)維度全面提升了學(xué)習(xí)效果。學(xué)生們在深入理解科學(xué)原理的同時(shí),更激發(fā)了探索未知的好奇心,鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新思維,讓學(xué)習(xí)真正成為一場充滿驚喜的發(fā)現(xiàn)之旅。

“這不僅是一次課外活動(dòng),更是一堂生動(dòng)的‘未來課堂’?!被顒?dòng)落地負(fù)責(zé)人如是評價(jià)。

領(lǐng)峰始終致力于以人工智能與數(shù)字技術(shù)推動(dòng)教育創(chuàng)新,在追求技術(shù)先進(jìn)性的同時(shí),更注重回歸教育本質(zhì)。通過構(gòu)建“教學(xué)平臺+實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目+課程體系”的完整解決方案,我們讓AI教育真正落地生根,使科技學(xué)習(xí)既生動(dòng)有趣,又富有成效。
展望未來,領(lǐng)峰將繼續(xù)以“人工智能+教育”為核心,深入推動(dòng)教育全流程的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,構(gòu)建科學(xué)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系,為中國教育現(xiàn)代化注入持續(xù)動(dòng)能。
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